先日、今学期の通信指導を提出しました。
通信指導は web上で提出（送信）する方法と郵送で提出する方法があるのですが、↲
今回の科目は郵送のみの受付だったので、郵送での提出となりました。
2015年から放送大学で勉強していて、今回初めて記述式の通信指導にあたりました。
学部のほうで、たまたまかもしれないけれどずっと選択式の問題だけで来ていたので、↲
通信指導が記述式の科目もあるということはすっかり忘れていて……。
今学期、大学院の科目を取ることにして、印刷教材と通信指導が届いたときに、
「あっ、通信指導、記述式じゃん！」
「むー、めんどくさいなぁ」←本音
「苦手だし……どうしよう」
「でも、そうだよなぁ。大学院だもんなぁ」
ということに。
当然のように選択式だと思っていた、というか、
わざわざそう思うことさえないくらい、完全に選択式だと思い込んでいたので、
通信指導のページを開いたとき、想像していたのと違う光景？が目に飛び込んできて、
いくつかの意味でびっくりしました。
そして、そのいくつかの意味の分だけ反省させられたり（苦笑）。
そんなわたしで、当初はちゃんと提出できるのかどうかけっこう不安でしたが、
どうにかこうにか書き上げて出すことができました。
中身はともかく（？）、提出できてほっとしています。
そして、当然ながら、とても勉強になりました。
「勉強になる」、分かってるんだけどね。
それでも、「記述式」を素直には喜べない情けないわたし……。
ちなみに、
「◯◯について、意見を述べなさい（××字以内）」
というタイプの問題でした。
時間をかけて、何度も練り直して、字数いっぱいに使ってまとめて。
自信なんてないけれど、今の自分として精一杯やったつもりです。
もう出しちゃったんだから、心配したって仕方ないし。
今は「これでよし」です。
余裕を持って提出できたのも良かったです。
……今学期、1科目だけにしておいて正解だったかも。
そうしたのは別の理由があってのことだけど、
おかげでその1科目の通信指導にじっくり取り組むことができました。
先ほどの写真は、ゴールデンウィーク中に近所の公園を散歩したときのものです。
ちょっと分かりにくいかもしれませんが、ベンチでにゃんこがくつろいでいます。
向かいのベンチで、わたしも一緒にのんびりさせていただきました。
